20/11/2025
CIRC. N. 192 – Partecipazione delle classi terze alla sezione Cinema per Ragazzi dello Sciacca FILM FEST
timbro_CIRC_N_192 -partecipazione_classi_terze_allo_Sciacca_FILM_FEST
19/11/2025
CIRC. N. 191 – Osservatorio Dispersione scolastica a.s.2025-2026 – Indicazioni sulle modalità di segnalazione degli alunni inadempienti l’obbligo scolastico- Decreto Caivano
timbro__CIRC_N_191 – Osservatorio Dispersione scolastica a.s._2025_2026- Indicazioni sulle modalità di segnalazione MODELLO A _2026_ scheda segnalazione intervento MODELLO RICHIESTA CONSULENZA
18/11/2025
CIRC. N. 185 – Incontro Scuola Famiglia – Scuola Primaria
timbro_CIRC_N_185_PRIMARIA_Incontro_Scuola_Famiglia_27_11_2025
14/11/2025
CIRC. N. 178 – Somministrazione Prove in itinere Scuola Primaria
timbro_CIRC_N_178_PROVE IN ITINERE PRIMARIA 25-26
13/11/2025
CIRC. N. 175 – Nuove modalità di autorizzazione entrata posticipata o uscita anticipata tramite il registro elettronico – SS1°G
timbro_CIRC_N_175_Nuove modalità di autorizzazione entrata posticipata o uscita anticipata tramite il registro
13/11/2025
CIRC. N. 174 – Raccolta di beneficenza per la Fondazione Franco e Piera Cutino ETS
timbro_CIRC_N_174_Raccolta di beneficenza per la Fondazione Franco e Piera Cutino ETS
13/11/2025
CIRC. N. 173 – Incontro Scuola Famiglia Scuola dell’Infanzia lunedì 17 novembre 2025
timbro_CIRC_N_173_Incontro_Scuola_Famiglia_INFANZIA_17_11_2025
13/11/2025
CIRC. N. 172 – Giornata Nazionale dell’Albero – 21 novembre 2025
timbro_CIRC_N_172_Giornata Nazionale dell’ALBERO
12/11/2025
CIRC. N. 169 – Progetto “Giornale di Sicilia in classe con GDScuola”-a.s. 2025-2026
timbro_CIRC_N_169_Progetto “Giornale di Sicilia in classe con GDScuola”-AS 2025-2026 Allegato-modulo_liberatoria_pubblicazione_foto_e_video-GDS
12/11/2025
CIRC. N. 168 – Partecipazione alla Festa dell’Albero,21 novembre 2025
timbro_CIRC_N_168_FESTA_DELL’ALBERO_2025 MODULO_DI_AUTORIZZAZIONE_PER_LA_PARTECIPAZIONE_ALLA_FESTA_DELL’ALBERO PDF MODULO_DI_AUTORIZZAZIONE_PER_LA_PARTECIPAZIONE_ALLA_FESTA_DELL’ALBERO EDITABILE